Virginia

Panel del Senado vota a favor de eliminar “lunch shaming” en Virginia

Un comité del Senado aprobó el jueves por unanimidad un proyecto de ley para prohibir "lunch shaming", la práctica de señalar a los estudiantes que deben dinero a la cafetería de la escuela o que no pueden pagar su almuerzo.

El Comité Senatorial de Educación y Salud votó 15-0 a favor del Proyecto de la Cámara 50, que prohibiría que las escuelas le den a los estudiantes un sello de mano o una pulsera cuando su cuenta de almuerzo esté vacía, o les pida a los estudiantes que hagan tareas o desechen la comida si no pueden pagarla. El proyecto de ley especifica que cualquier inquietud respecto a la deuda por almuerzo de los estudiantes debe tratarse directamente con sus padres o tutores.

El proyecto de ley, que aprobó por unanimidad la Cámara la semana pasada y ahora va al pleno del Senado, abordaría las preocupaciones de padres como Adelle Settle, una madre en el condado de Prince William. Comenzó a recaudar fondos para ayudar a los estudiantes a liquidar las deudas del almuerzo después de enterarse del fenómeno de "humillaciones" durante el almuerzo en la radio. El año pasado, ayudó a recaudar más de $ 20,000 para estudiantes con deudas en Prince William.

"Un niño no tiene control sobre las finanzas de su familia, y un niño no debería participar en la discusión entre la escuela y los padres para cobrar las deudas de comidas", dijo Settle. "Nuestros niños merecen ser tratados por igual y con compasión en la escuela".

Los informes de humillaciones por las deudas de comida varían en todo el país, pero incluyen prácticas tales como: sellos con la leyenda "Necesito dinero para el almuerzo" en las manos de los estudiantes, pidiéndoles que limpien las mesas o que tiren el almuerzo que no se pueden pagar.

Los avances de Virginia para abolir la humillación del almuerzo no son los primeros. El año pasado, el Senador Tom Udall, D-N.M., Presentó un proyecto de ley que haría ilegal avergonzar a un estudiante que no tiene dinero para su almuerzo.

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