Las escuelas públicas de los condados Arlington, en Virginia, y Montgomery, en Maryland, publicaron este martes sus planes de regreso a clases presenciales. Ambos distritos ofrecerán un modelo de enseñanza híbrido y simultáneo a partir de marzo.
En el condado Arlington, el superintendente indicó que los estudiantes de preescolar hasta el segundo grado y de educación especial regresarán a los planteles el 2 de marzo. De tercer a sexto grado y noveno grado volverán a las aulas el 9 de marzo, mientras que séptimo, octavo, y décimo hasta 12vo iniciarán las lecciones presenciales el martes siguiente, el 16.
Algunos alumnos tomarán “lecciones simultáneas” mientras otros participarán en el modelo híbrido. En algunos escenarios, los maestros tendrán algunos niños en los salones mientras el resto toma la clase de forma virtual, desde sus hogares. En otras instancias de instrucción simultánea, puede que los mismos profesores den las clases desde sus casas.
Por su parte, el condado Montgomery también delineó su cronograma de regreso a las aulas. Algunos estudiantes de educación especial y de carreras técnicas volverán a las escuelas el 1 de marzo. Preescolar hasta tercer grado tienen pautado regresar el 15 de marzo.
Para el 6 de abril, los alumnos hasta sexto grado y de 12vo grado estarán de vuelta a los salones. El 9 de abril, regresarán los estudiantes de octavo, noveno y onceavo grado. Y finalmente, para el 26 de abril, los alumnos de séptimo y décimo tendrán la opción de aprendizaje presencial.
Según el plan, algunos estudiantes tendrán clases en las escuelas cuatro días a las semanas, mientras que en otros casos, algunos grados se rotarán: una semana en los planteles, una semana en la casa.
Local
Los profesores podrían tener alumnos tanto en las aulas como de forma virtual.
En ambos casos, el regreso a clases tradicionales, es decir, que todos los estudiantes estén en los planteles aún no está en los planes.
