Pese al rápido y continuo aumento de casos de COVID-19 en la región de D.C., miles de estudiantes en el norte de Virginia regresaron este martes a los salones de clase, como parte del modelo de aprendizaje híbrido.
Unos 7,500 alumnos de las escuelas públicas del condado Loundoun se reintegraron a los planteles esta semana para la fase 3 de su reapertura. La mayoría de los estudiantes están en tercer, cuarto y quinto grads, y algunos de educación especial y de las Academies of Loudoun.
Con este grupo, aproximadamente 18,000 estudiantes a lo largo del condado habrán regresado a las instalaciones escolares por algunos días a la semana.
El distrito escolar espera entrar a la 4ta fase de reapertura el 21 de enero, cuando todos los alumnos que eligieron la opción de enseñanza híbrida podrán volver a los salones.
Unos 3,000 estudiantes de primer grado en el condado Prince William empezarán con el aprendizaje híbrido este martes y miércoles. Bajo el plan actual, más alumnos regresarán en fases entre el 12 de enero y el 3 de febrero.
Los niños estarán en los salones dos días a la semana.
Por su parte, las escuelas públicas de la ciudad de Alexandria tenían originalmente pautado retornar las clases presenciales el lunes, pero decidieron aplazar la transición hasta enero.
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Asimismo, los distritos en Fairfax y Manassas Park suspendieron sus planes de aprendizaje presencial e indicaron que la instrucción virtual continuaría por un tiempo más.
