Las escuelas públicas del Distrito de Columbia anunciaron este lunes que han abandonado su plan para la reintegración de algunos estudiantes de primaria a los planteles la próxima semana.
Según el programa de la capital, pequeños grupos de alumnos tenían pautado volver a los salones el próximo lunes, 9 de noviembre. Pero el rector de las escuelas Lewis D. Ferebee dijo en un tweet este lunes que han dado pausa a los planes.
“DCPS no abrirá las escuelas primarias el 9 de noviembre como estaba planeado”, dijo Ferebee. “Hemos oído los comentarios de muchos en nuestra comunidad sobre los planes #ReOpenStrong y usaremos este momento para ajustar nuestra línea de tiempo y planes de dotación de personal para la reapertura”.
Todos los alumnos de las escuelas públicas iniciarán el segundo término del año escolar con aprendizaje completamente en línea.
Bajo el plan, unos 7,000 estudiantes tenían pautado volver a las instalaciones escolares en clases tradicionales y cerca de 14,000 estarían en salones especiales llamados CARE, que tendrían un miembro del personal para supervisar y asistir a un "pequeño cohorte de estudiantes" con las clases virtuales.
En una carta a los padres y representantes, Ferebee dijo que el distrito escolar sigue preparándose para el eventual regreso de los estudiantes y que están tomando los pasos necesarios para iniciar con la apertura de los salones CARE tan pronto se concreten los planes de dotación del personal.
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"Las familias que ya han aceptado un puesto en las clases presenciales tendrán la opción de unirse a un salón CARE primero", dijo. "Entonces, contactaremos a otras familias y les ofreceremos un puesto."
La prioridad para el regreso a los salones era para los alumnos en situación de calle, que tienen necesidades educativas especiales, están “en riesgo” o participan en cursos de inglés como segundo idioma. Las ofertas fueron enviadas a las familias por correo electrónico, seguidas por una llamada.
Los padres y representantes tenían la opción de optar por seguir con el aprendizaje 100 por ciento virtual.
Esta es una historia en desarrollo.
